印象黔西南讯 6月15日,兴义市木贾办东贡小学各中队利用班班通或班级群组织学生及家长收看第二次“全国规范化家长学校实践活动”案例教学活动。
本次活动是在黔西南州教育关工委的统一安排下,从全州优秀案例中遴选出兴义市延安路小学吴永会老师执教的《让我们用心雕琢这块玉》和兴仁市第二中学刘芳老师执教的《找准时机跟孩子正确沟通》两节课,通过两位老师的教学活动,让学生及家长们能从中学会如何正确与孩子沟通并引导孩子正确认识自己,健康茁壮成长,在疫情期间做到正确引领孩子们开展正常的学习,让家长们学会正确关注孩子的全面发展。
两位老师分别从如何避免孩子自卑?孩子不喜欢学习家长应该怎么做等方面与家长们进行沟通,通过小组讨论的方式找到正确引导孩子学习的方法,孩子不喜欢学习的原因是多方面的,有的孩子不喜欢学习但其他方面的能力很强,比如案例中的小峰,这时候,家长应该有针对性的扬长避短,孩子的能力不仅仅体现在分数上,还体现在社交、劳动等方面,家长一定要能正确认识到这一点,有的放矢的发展孩子的素质。
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(作者:陈霖 编辑:印象黔西南)
印象黔西南讯 6月15日,兴义市木贾办东贡小学各中队利用班班通或班级群组织学生及家长收看第二次“全国规范化家长学校实践活动”案例教学活动。
本次活动是在黔西南州教育关工委的统一安排下,从全州优秀案例中遴选出兴义市延安路小学吴永会老师执教的《让我们用心雕琢这块玉》和兴仁市第二中学刘芳老师执教的《找准时机跟孩子正确沟通》两节课,通过两位老师的教学活动,让学生及家长们能从中学会如何正确与孩子沟通并引导孩子正确认识自己,健康茁壮成长,在疫情期间做到正确引领孩子们开展正常的学习,让家长们学会正确关注孩子的全面发展。
两位老师分别从如何避免孩子自卑?孩子不喜欢学习家长应该怎么做等方面与家长们进行沟通,通过小组讨论的方式找到正确引导孩子学习的方法,孩子不喜欢学习的原因是多方面的,有的孩子不喜欢学习但其他方面的能力很强,比如案例中的小峰,这时候,家长应该有针对性的扬长避短,孩子的能力不仅仅体现在分数上,还体现在社交、劳动等方面,家长一定要能正确认识到这一点,有的放矢的发展孩子的素质。
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