印象黔西南讯 6月3日至4日,贵州省2020年教育科学规划课题研究成果汇报、省乡村名师罗朝甫工作室第一期成员学员研修暨德卧龙广顶效新桥等校际交流活动在义龙新区德卧中学举行。来自省教育科学规划课题组、工作室成员、学员共30余人参加。
本次活动的主题为名师引领、课题汇报、校际互动、共话高考,这是在贵州省新课程改革即将落地实施的背景下举行的一次活动,目的是为了发挥名师工作室的示范引领作用,实践并推广省教育科学规划课题“教育信息化2.0背景下农村学校英语学科微课教学的设计应用研究”研究成果,将工作室研修和课题研究有效融合,结合当前新高考改革的实际,探索农村学校英语教学中微课的设计应用,提高课堂教学效率,服务于学校教育教学质量的提升。
活动分两天四校举行,由示范课、观摩课、专题讲座和教学研讨活动组成,形式多样但主题统一,内容丰富且选题典型。课题组成员、工作室成员学员汤光敏、陈剑等老师执教课题成果汇报示范课、观摩课和专题讲座共14节(场)次。
6月4日下午,德卧中学高中部校长杨俊、工作室主持人罗朝甫老师和课题组、工作室成员学员以及德卧中学高中部、初中部、龙广一中、顶效开发区中学、义龙一中等学校的英语教师代表参加总结活动。总结会由工作室学员周建华老师主持,课题组、工作室成员陈剑、课题组主持人、工作室主持人罗朝甫、德卧中学高中部杨俊校长和部分教师代表分别做了交流发言,就本次活动进行全面的总结和反思,并对今后的工作提出了期望。
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(作者 ‖ 罗朝甫 编辑:印象黔西南)
印象黔西南讯 6月3日至4日,贵州省2020年教育科学规划课题研究成果汇报、省乡村名师罗朝甫工作室第一期成员学员研修暨德卧龙广顶效新桥等校际交流活动在义龙新区德卧中学举行。来自省教育科学规划课题组、工作室成员、学员共30余人参加。
本次活动的主题为名师引领、课题汇报、校际互动、共话高考,这是在贵州省新课程改革即将落地实施的背景下举行的一次活动,目的是为了发挥名师工作室的示范引领作用,实践并推广省教育科学规划课题“教育信息化2.0背景下农村学校英语学科微课教学的设计应用研究”研究成果,将工作室研修和课题研究有效融合,结合当前新高考改革的实际,探索农村学校英语教学中微课的设计应用,提高课堂教学效率,服务于学校教育教学质量的提升。
活动分两天四校举行,由示范课、观摩课、专题讲座和教学研讨活动组成,形式多样但主题统一,内容丰富且选题典型。课题组成员、工作室成员学员汤光敏、陈剑等老师执教课题成果汇报示范课、观摩课和专题讲座共14节(场)次。
6月4日下午,德卧中学高中部校长杨俊、工作室主持人罗朝甫老师和课题组、工作室成员学员以及德卧中学高中部、初中部、龙广一中、顶效开发区中学、义龙一中等学校的英语教师代表参加总结活动。总结会由工作室学员周建华老师主持,课题组、工作室成员陈剑、课题组主持人、工作室主持人罗朝甫、德卧中学高中部杨俊校长和部分教师代表分别做了交流发言,就本次活动进行全面的总结和反思,并对今后的工作提出了期望。
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